Actes des troisièmes journées des Musées de l’école et du patrimoine éducatif – Monteux

banderole 3ème rencontre des musées de l'école / Monteux
banderole 3ème rencontre des musées de l'école / Monteux

La troisième rencontre des Musées de l’école et du patrimoine éducatif s’est déroulée à Monteux (Vaucluse) le 23 octobre 2021. Ce fut une belle réussite grâce à la qualité exceptionnelle des communications données par les conférenciers sur le thème Interroger le patrimoine éducatif pour préparer l’avenir, un véritable enjeu de société.

Les participants à la 3ème rencontre des musées de l'école
M. Joseph Dion et M. Michel Mieussens, vice-président et président de l'aMNEPE
Ouverture de la troisième rencontre des musées de l'école.
Table ronde n°3

Ces communications ont été rassemblées dans le document ci-dessous : les « actes des troisièmes journées des Musées de l’école et du patrimoine éducatif – Monteux« .

Merci à tous les intervenants pour la qualité de ces travaux.

Sommaire du document :

  • Thème 1 : Quelles archives du patrimoine éducatif doit-on conserver ? Quelles archives du patrimoine éducatif doit-on conserver : documents, témoignages écrits, sonores, filmés… ? Comment les mettre en valeur et à la disposition de tous ?
    • Marie Brard,Directrice du Musée national de l’Éducation.
    • Laurent Carletti,Archiviste, aux Archives départementales du Vaucluse.
    • Nicolas Palluau,Chercheur associé au laboratoire Mesopolhis UMR 7 064 Aix-Marseille Université, Membre du Comité scientifique du Pôle des Archives de jeunesse et d’éducation populaire (Pajep).
    • Pierre Mignaval,Professeur agrégé, Service d’Histoire de l’Éducation (SHE).
  • Thème 2 : Pourquoi et comment enseigner l’histoire de l’éducation ? Pourquoi et comment enseigner l’histoire de l’éducation aux enfants, aux étudiants et plus largement aux citoyens ?
    • Jean-Noël Luc,Comité d’histoire du ministère de l’Éducation nationale.
    • Jean-Paul Delahaye,qui fut directeur général de l’enseignement scolaire au Ministère de l’Éducation nationale.
  • Thème 3 : Pourquoi et comment associer les musées d’Arts et traditions populaires ? Pourquoi et comment associer les musées d’Arts et traditions populaires, les écomusées, le Musée des Arts et Métiers et le Réseau des Musées et collections Techniques (RéMuT), au Réseau du patrimoine éducatif ?
    • Michel Mieussens,Président du Réseau des Amis du Musée national de l’Éducation, des Musées de l’école et du patrimoine éducatif (AMNÉPE).
    • Bruno Douville,Administrateur du Réseau des Amis du Musée national de l’Éducation, des Musées de l’école et du patrimoine éducatif.
  • Thème 4 : Inauguration du Musée de l’École d’autrefois à Monteux
    • Christian Gros,Maire de Monteux.
    • Annie Jozefiak,Présidente de l’Association des amis du Musée de l’École d’autrefois à Monteux.
  • Annexe : Programme de la journée d’étude.
Téléchargement des Actes actes des troisièmes journées
des Musées de l’école et du patrimoine éducatif – Monteux
Actes des troisièmes journées des Musées de l’école – Monteux